Posljednjih godina, s poboljšanjem životnog standarda, ljudi sve više pažnje posvećuju zdravlju, a zdravstveni odgoj postao je popularan. Popularizacija zdravstvenog znanja znanstvenim sredstvima i poboljšanje javnozdravstvene pismenosti može pomoći većem broju ljudi da razviju zdrave stilove života, minimiziraju i odgode bolesti te poboljšaju ukupnu razinu zdravlja stanovništva.
Postoje različiti kanali za popularizaciju znanosti o zdravlju, a ključ za postizanje dobrih učinaka širenja je učiniti ga javnosti lakim za razumijevanje, učenje i korištenje. Polazeći od tema koje su javnosti poznate i koje ih zabrinjavaju, te ih razvijati u obliku priča, može učinkovito sniziti prag javnosti za stjecanje popularno-znanstvenog znanja. Program "Nacionalna zdravstvena konferencija" predstavlja znanje o zdravlju kroz tehnologiju virtualne stvarnosti, omogućujući gledateljima da "lutaju ljudskim tijelom" i urone u razumijevanje funkcija različitih organa i uzroka raznih bolesti u tijelu, čineći znanje o zdravlju dostupnijim i razumljiv. Osim toga, program također usvaja online interaktivni format kviza za predstavljanje karakterističnih sportskih i fitness aktivnosti iz različitih regija, dodatno povećavajući publiku za popularizaciju zdravstvenih znanosti.
Zdravstveni odgoj je dugoročan posao. Zbog nezdravih stilova života kao što su dijete s visokim udjelom šećera, ulja i soli, nedostatak tjelovježbe i neredoviti ritam spavanja, mnogi ljudi pate od pretilosti, kratkovidnosti ili drugih kroničnih bolesti. Popularizacijom zdravstvenih spoznaja i promjenom načina života takve se bolesti mogu ublažiti ili spriječiti. Podaci pokazuju da će do 2023. razina zdravstvene pismenosti kineskih stanovnika doseći 29,7%, ali još uvijek postoje neravnoteže među različitim regijama i populacijama. Jačanje zdravstvenog odgoja pogoduje postizanju sinkronog poboljšanja zdravstvene pismenosti među različitim populacijama.
Iz perspektive publike, visokokvalitetni proizvodi za popularizaciju zdravstvenih znanosti trebali bi biti "učinkoviti", odnosno imati znanstvene i autoritativne kvalitete. Usredotočiti se na ključne populacije poput starijih osoba, djece, trudnica i bolesnika s kroničnim bolestima, organizirati grupu autoritativnih stručnjaka i provoditi aktivnosti popularizacije znanosti. Zdravstvene ustanove, posebice velike bolnice, raspolažu velikim brojem kvalitetnih stručnih resursa koji ih mogu potaknuti na aktivno sudjelovanje u zdravstvenom odgoju. Na primjer, bolnica Peking Union Medical College pokrenula je službeni račun na WeChatu pod nazivom "Peking Union Medical College Doctor Says" kako bi se usredotočila na prevenciju i liječenje nekih čestih bolesti. Redovito je pozivao autoritativne stručnjake da objave popularno-znanstvene članke ili relevantne savjete o zdravlju i stekao brojne obožavatelje.
Nerazumijevanje je najčešći problem u zdravstvenom odgoju. Veliki dio zdravstvenih znanja su medicinska znanja, mnogi stručni pojmovi su nejasni, a nova znanja stalno nastaju. Čak i studenti medicine moraju naporno učiti da bi "postigli uspjeh", što je običnim ljudima teško razumjeti u kratkom vremenskom razdoblju. Mase ne mogu razumjeti niti pobuditi interes, i koliko god znanstveno-popularni sadržaji bili znanstveni ili mjerodavni, oni su beskorisni. Stoga je potrebno obogatiti oblike popularizacije znanosti, uljepšati popularizaciju znanosti, te složena zdravstvena znanja predstaviti javnosti na jednostavan i razumljiv način. Na primjer, pokrajina Henan nedavno je održala 6. natjecanje u vještinama popularizacije zdravstvenih znanosti, gdje su članovi koji su sudjelovali popularizirali znanje o zdravlju kroz situacijske dramske izvedbe, razgovore, stripove i druge oblike, privlačeći veliku publiku.
Svatko je prvi odgovoran za svoje zdravlje. Jačanje popularizacije javnozdravstvenog znanja važan je korak u prevenciji bolesti. Za promicanje javnozdravstvenog znanja potrebno je zajedničko djelovanje svih sektora društva, povećanje ponude visokokvalitetnih proizvoda za popularizaciju znanosti o zdravlju, obogaćivanje oblika popularizacije znanosti i jačanje učinka širenja. Kontinuirano poboljšavanje ukupne razine zdravstvene pismenosti u društvu može bolje promicati zdravu Kinu.
